Bienvenido al espacio más completo dedicado a las oposiciones de Procedimientos Sanitarios
La Formación Profesional Reglada está organizada en tres niveles: Formación Profesional Básica, Ciclos Formativos de Grado Medio y Ciclos Formativos de Grado Superior. Estas enseñanzas a su vez, se estructuran en módulos* profesionales (son las materias o asignaturas) de distinta naturaleza: asociados a unidades de competencia, transversales, de Formación y Orientación Laboral, Empresa e iniciativa emprendedora, así como Formación en Centros de Trabajo (FCT).
El profesor de Procedimientos Sanitarios y Asistenciales, es un funcionario del Grupo A2 de la Administración, perteneciente al Cuerpo de Profesores Técnicos F.P.
Sus funciones como profesor se desarrollarán en la enseñanza de Formación Profesional, fundamentalmente en la familia de Sanidad, pero también el la familia de Servicios Socioculturales y a la Comunidad (SSC), tanto en los ciclos de Grado Medio y como el Superior. Se encargará de impartir los módulos de carácter más práctico.
REQUISITOS GENERALES PARA EL ACCESO A LA OPOSICIÓN
- Tener la nacionalidad española o de alguno de los demás estados miembros de la Unión Europea
- Tener cumplida la edad mínima de acceso a la función pública, 18 años, y no haber superado la edad de jubilación, 65 años.
- No haber sido legalmente separado o inhabilitado para la función pública.
- No ser funcionario de carrera, en prácticas o estar pendiente de nombramiento del cuerpo al que se pretende acceder.
REQUISITOS ACADÉMICOS
GENERALES
- Estar en posesión del Título oficial de Master en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Son equivalentes al título del master de educación, el T.E.D. o el C.A.P. obtenidos antes del 01/10/2009.Así mismo también estarán exentos del título de máster o equivalente los maestros y los licenciados en pedagogía y en psicopedagogía que hubiesen obtenido estas titulaciones con anterioridad al 01/10/2009
- Estar en posesión del título de Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el título de Grado correspondiente u otros títulos equivalentes a efectos de docencia que establezca el Anexo V del Real Decreto 276/2007 para cada especialidad.
ESPECÍFICOS
Son las titulación específicas (titulaciones equivalentes para el desempeño de puestos en régimen de interinidad) requeridas para cada especialidad docente en particular.
Y te preguntarás… ¿Qué importancia tienen si cumpliendo los requisitos académicos generales puedo presentarme a cualquier especialidad docente de Secundaria?
Pues bien, estos requisitos académicos específicos son fundamentales en caso de que no obtengamos plaza en la oposición y queramos optar a un plaza como interinos.
El sistema selectivo del profesorado de Secundaria es el de concurso-oposición, que comprende tres fases: de concurso, oposición y prácticas.
La puntuación global del concurso-oposición resultará de la ponderación de las puntuaciones de las fases de oposición y concurso, siendo de un 60% para la fase de oposición y de un 40% para la fase de concurso.
Fase de Oposición
Consta de dos pruebas de carácter eliminatorio, y cada una de ellas tiene dos partes.
Es necesario haber obtenido una puntuación igual o superior a 5 puntos en cada prueba para poder acceder a la prueba siguiente o, en el caso de la última prueba, para proceder a la valoración de la fase de concurso.
Primera prueba tiene por objeto comprobar los conocimientos específicos de la especialidad y consta de dos partes que se valoran conjuntamente.
- Parte A. Prueba práctica relacionada con los temas de la especialidad de FOL dirigida a comprobar la formación científica y el dominio de las habilidades técnicas correspondientes a la especialidad.
El tiempo máximo de que dispondrán los candidatos para la realización de este examen será establecido por el Tribunal y suele oscilar entre 2 y 4 horas.
- Parte B. Desarrollo por escrito de un tema elegido por el aspirante de entre cinco temas extraídos al azar por el tribunal. Los opositores suelen disponer de unas 2 horas para la realización de esta parte. En las convocatorias más recientes, el programa abarcaba un total de 69 temas.
Cada parte será calificada de 0 a 10 punto y se deberá alcanzar, al menos, una puntuación mínima de 2,5 puntos en cada una.
Para la superación de la primera prueba en su conjunto, los aspirantes deberán alcanzar una puntuación total, igual o superior a 5 puntos, siendo ésta el resultado de sumar las puntuaciones correspondientes a las dos partes que habrán sido ponderadas según lo establecido en la convocatoria, así es frecuente que la calificación ponderada de la parte A suponga en torno a un 70% y la de la parte B sobre un 30% de la calificación obtenida.
Segunda prueba. Tiene por objeto la comprobación de la aptitud pedagógica y el dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio docente. Se compone de dos partes (A y B), que se valorarán conjuntamente.
- Parte A. Presentación y defensa de una programación didactica referida al currículo de un módulo de la especialidad de Procedimientos Sanitarios. Sólo los aspirantes que hayan superado la primera prueba deberán hacer entrega de la programación didáctica en la fecha y hora que indique cada Tribunal. Posteriormente, deberá defender oralmente su programación ante el tribunal
- Parte B. Preparación y exposición oral de una unidad didáctica. Deberá exponer una unidad didáctica elaborada por el aspirante y elegida entre 3 extraídas al azar. La unidad didáctica podrá estar relacionada con su propia programación o con los temas de la especialidad.
El aspirante dispondrá de un tiempo máximo, una hora por regla general, para la defensa oral de la programación didáctica, la exposición de la unidad didáctica y el posterior debate ante el Tribunal. Y en su exposición, podrá utilizar el material auxiliar que considere oportuno, sin contenido curricular, y que deberá aportar él mismo, así como un guion breve que será entregado al tribunal al término de ésta.
La calificación total de la segunda prueba será de 0 a 10 puntos, siendo esta el resultado de sumar las calificaciones correspondientes a las dos partes (A y B) ponderadas según las bases de la convocatoria. En general, la calificación de la parte A representa en torno a un 30% y la de la parte B un 70%. Para la superación de esta segunda prueba los aspirantes deberán alcanzar una puntuación total igual o superior a 5 puntos.
Como habrás podido comprobar, las características de esta prueba exigen una preparación previa para cumplir correctamente con todos los requerimientos exigidos por la convocatoria y poder alcanzar así la máxima puntuación.
Como ya te anticipamos, dentro de la puntuación global del concurso-oposición las puntuaciones de la fase de oposición representa un 60%.
Fase de Concurso:
En la fase concurso se valoran los méritos que aporte el aspirante que haya superado la fase de oposición, según las bases reguladoras de la convocatoria de cada comunidad autónoma.
En todas las comunidades autónomas estos méritos se estructurarán en los tres bloques, siendo las puntuaciones máximas que pueden obtenerse en cada uno de ellos las siguientes:
– Experiencia previa: Máximo 7 puntos.
– Formación académica: Máximo 5 puntos.
– Otros méritos: Máximo 2 puntos.
La puntuación máxima que se puede obtener es de 10 puntos y, como sabes, representa un 40% de la puntuación global del concurso-oposición.
Para asegurar la puntuación máxima en esta fase es conveniente consultar el baremo de méritos de la comunidad autónoma en la que te presentes.
Debes tener en cuenta que solo los cursos homologados para oposiciones de Secundaria son válidos como méritos académicos en el concurso-oposición, y que no todos son baremados por igual en las comunidades autónomas, por lo que es necesario que te informes antes de optar por uno de estos cursos de formación.
La Fase de prácticas
Una vez que se adjudica la plaza al funcionario, este, pasa a ser nombrado funcionario en prácticas durante un curso académico. Esta etapa no suele tener ninguna implicación más que la meramente formal. Una vez superada, el funcionario es nombrado funcionario de carrera en activo.
Respecto a bloques temáticos y porcentajes, tenemos:
- Enfermería: 22%
- Farmacología: 3%
- Odontología: 7%
- Anatomía Patológica: 13%
- Nutrición y Dietética: 27%
- Documentación Sanitaria: 14%
- Salud Bucodental: 13%
Hay que tener en cuenta que, temas contabilizados en Nutrición y Dietética entran dentro también de los contenidos de Enfermería, tanto en contenidos como en procedimientos o prácticos que es lo que al opositor más le interesa, por ejemplo: “Anatomofisiología de la ingestión, digestión y absorción de alimentos”, es un tema con mucho contenido práctico en enfermería y los Ciclos Formativos relacionados: Material e instrumental, sondajes (gastrícos, rectales), colostomías… Lo mismo ocurre con los temas de Odontología y Salud Bucodental; son temas con muchos contenidos comunes y prácticos, sobre todo en relación al instrumental y técnicas de exploración, prevención y registro (odontogramas, periodontogramas).
En este apartado cabe destacar que muchas titulaciones de acceso son compatibles y un opositor puede cambiar de parecer o no estar seguro de a qué oposición presentarse. Para ello vamos a tener ciertas consideraciones:
- Las especiales se parecen, si pero no es lo mismo, cada oposición tiene sus ejercicios y temas específicos.
- Existen pdf en internet con una correspondencia aproximada de temas entre cada especialidad.
- Los ejercicios prácticos: es cierto que se parecen en cuanto a la estructura, pero a nivel de preparación son bastantes distintos, es conveniente decantarse por una y centrarse en ella.
- Otra cosa importante es que los exámenes son el mismo día y hora por lo que no puedes ir a los dos exámenes.
- ¿Cómo me decanto por una especialidad u otra? En este punto puede decidir desde que temario conoces más, que módulos te gustaría impartir o el dinero (actualmente hay un proyecto de ley para equiparar salarialmente las especialidades de PT al sueldo de PS), por lo que como ves es un tema muy personal.
El profesor de esta especialidad formará parte del equipo de didáctico del Departamento Sanidad y Departamento de Sociosanitria, pudiendo dar clase en los ciclos (ver los Reales Decretos de cada ciclo para conocer los módulos específicos):
- CFGS Dietética
- CFGS Higiene Bucodental
- CFGS Anatomía Patológica y Citodiagnóstico
- CFGS Laboratorio Clínico y Biomédico
- CFGS Documentación y Administración Sanitaria
- CFGS Educación Infantil
- CFGS Integración Social
- CFGM Cuidados Auxiliares de Enfermería
- CFGM Farmacia y Parafarmacia
- CFGM Emergencias Sanitarias
- CFGM Atención a Personas en Situación de Dependencia
Sus funciones principales son:
- Docencia directa y prácticas de laboratorio o en aula-taller 20h/semana
– Clase magistrales, clase por aula invertida, u otras metodologías didácticas.(30-40% del tiempo, esto puede variar en funciones del módulo)
– Clases prácticas (60-70% del tiempo de docencia, esto puede variar en funciones del módulo)
- Preparación de material para las clases y las propias clases. 10h/semana
- Tutorías con alumnos y/o padres, reuniones docentes, reuniones de departamento, guardias, etc (7,5h/semana)
Como mínimo un profesor debe permanecer en el centro 30H/semana y el resto de trabajo puede hacerlo en su casa. Pero debe estar disponible para las reuniones de evaluación, claustros, etc, que no está en su horario semanal pero es de obligada asistencia.
El salario será igual para todas las especialidades del cuerpo de profesores técnicos.
Este podrá variar en función de dos factores principales:
- Comunidad Autónoma en la que ejerzas.
- Tiempo que lleves ejerciendo como docente.
Como ejemplo de sueldo podemos tomar la Comunidad de Madrid como sueldo bruto sin experiencia. (12 mensualidades + 2 pagas extraordinarias de junio y diciembre)
- Sueldo base 1.050,06
- Complemento Destino 638,29
- Complemento específico 611,96
- TOTAL MES (sin experiencia) 2.300,31 € (sueldo bruto)
Consulta aquí cuanto cobra un profesor técnico por CCAA: https://www.preparadores.eu/sueldo-profesor-fp/
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