Oposiciones profesor Procesos de Diagnóstico Clínico y Productos Ortoprotésicos

El sistema de ingreso se compone de tres fases

Fase de Oposición

La fase concurso consta de los méritos que aporte el aspirante. Los méritos que se valoran son:

Experiencia docente previa, tanto en la docencia pública como privada.

Formación académica: Máster, doctorado, otros grados o licenciaturas.

Otros méritos: cursos de perfeccionamiento, publicaciones….

Parte A

Prueba escrita, que a su vez consta de dos partes,

Prueba práctica

Consta de una serie de ejercicios teórico-prácticos donde cada CCAA publica sus características antes de la prueba. En general, versa sobre contenidos prácticos referentes a que se refiere el temario de oposición o bien, a contenidos de módulos sobre los que se tiene atribución docente.

Se presenta en uno o varios de los siguientes formatos: test, preguntas cortas y/o ejercicios. En la muchos de ellos aparecen imágenes que deben identificarse y/o interpretarse.

El tribunal podrá pedir la justificación desde el punto de vista técnico y didáctico de la resolución de los diferentes ejercicios. La justificación didáctica se puede referir a: la ubicación del contenido en el currículo; la interrelación con otros contenidos; los conocimientos o capacidades previas que debe tener el alumnado para el desarrollo de la actividad; los recursos necesarios; los criterios e instrumentos de evaluación.

La duración de esta parte y dependiendo de la CCAA está entre dos y cuatro horas.

Desarrollo del tema

Consiste en el desarrollo, por escrito, de un tema elegido por el opositor entre cinco seleccionados al azar, por el tribunal, a partir de los 71 que presenta el temario.

Esta prueba se deberá desarrollar con claridad y concreción mostrando el máximo nivel y profundidad sobre el tema en cuestión.

Este ejercicio deberá comenzar con un esquema del tema a desarrollar y una introducción. Para finalizar con las conclusiones y el apartado dedicado a bibliografía.

La duración de esta prueba es de dos horas.

De estos dos ejercicios se obtiene la nota media, que puede ser simple o ponderada según la convocatoria y que se expresarán mediante una calificación de 0 a 10. Será necesario obtener una puntuación igual o superior a 5 puntos para poder acceder a la prueba siguiente.

Parte B

Se caracteriza por ser una prueba oral con dos partes:

En primer lugar, se presentarán los ejemplares que se requieran en la convocatoria de la programación didáctica.

Con posterioridad, y previo al desarrollo de esta segunda prueba se elegirán de manera aleatoria, las tres unidades entre las que se deberá elegir el opositor aquella que se va a exponer.

Para su organización y preparación, de sendas partes, se dispondrá de una hora y se podrá utilizar el material auxiliar necesario que aportará cada uno de los participantes.

Presentación de una programación didáctica.

Esta programación, que ya ha sido presentada al tribunal, versa sobre un módulo sobre el que tenga atribución docente esta especialidad.

En dicha programación se deben indicar al menos: los objetivos, resultados de aprendizaje y criterios de evaluación, metodología, contenidos, utilización de TIC y atención a los alumnos con necesidades especiales.

Para su exposición se dispondrá de treinta minutos.

Preparación y exposición oral de una didáctica ante el Tribunal

A continuación, se expondrá una unidad de entre las tres elegidas al azar de las presentadas por el/la opositor/a para la programación de ese módulo.

En esta exposición se podrá utilizar un guión, que posteriormente se entregará al tribunal, con una extensión máxima de un folio. En la convocatoria se indicará si está permitido la utilización de otros materiales de apoyo.

Para llevarlo a cabo se dispone de cuarenta y cinco minutos.

Finalmente, el tribunal abre un turno de preguntas y respuestas de quince minutos.

Fase de Concurso

La fase de concurso es el proceso de valoración de los méritos del aspirante (historial académico y profesional), según el baremo de puntos publicado en la convocatoria de Oposiciones de la correspondiente Comunidad Autónoma en la que se presente a las pruebas.

La Fase de prácticas

Una vez que se adjudica la plaza al funcionario, este, pasa a ser nombrado funcionario en prácticas durante un curso académico. Esta etapa no suele tener ninguna implicación más que la meramente formal. Una vez superada, el funcionario es nombrado funcionario de carrera en activo.

La especialidad de Procesos de Diagnóstico Clínico y Productos Ortoprotésicos, pertenece al cuerpo de profesores de Secundaria, por tanto, al grupo A1 de la escala de la administración.

Los profesores de esta especialidad elaboran las programaciones de los módulos a impartir para el departamento.

Imparte estos módulos tanto en su vertiente teórica como práctica.

Puede ser jefe de departamento y en ocasiones tutores del módulo de formación en centros de trabajo y por tanto, recae sobre ellos gestionar las relaciones con las empresas y la adjudicación de las plazas a los alumnos.

En lso ciclos de GS puede encargarse del módulo de Proyecto.

El salario será igual para todas las especialidades del cuerpo de profesores de secundaria.

Este podrá variar en función de dos factores principales:

• Comunidad Autónoma en la que ejerzas.
• Tiempo que lleves ejerciendo como docente.

Más información sobre el salario del profesor de Procesos de Diagnóstico.